مهندسی ایمنی صنعتی



این متن دومین مطلب آزمایشی من است که به زودی آن را حذف خواهم کرد.

زکات علم، نشر آن است. هر

وبلاگ می تواند پایگاهی برای نشر علم و دانش باشد. بهره برداری علمی از وبلاگ ها نقش بسزایی در تولید محتوای مفید فارسی در اینترنت خواهد داشت. انتشار جزوات و متون درسی، یافته های تحقیقی و مقالات علمی از جمله کاربردهای علمی قابل تصور برای ,بلاگ ها است.

همچنین

وبلاگ نویسی یکی از موثرترین شیوه های نوین اطلاع رسانی است و در جهان کم نیستند وبلاگ هایی که با رسانه های رسمی خبری رقابت می کنند. در بعد کسب و کار نیز، روز به روز بر تعداد شرکت هایی که اطلاع رسانی محصولات، خدمات و رویدادهای خود را از طریق

بلاگ انجام می دهند افزوده می شود.


این متن اولین مطلب آزمایشی من است که به زودی آن را حذف خواهم کرد.

مرد خردمند هنر پیشه را، عمر دو بایست در این روزگار، تا به یکی تجربه اندوختن، با دگری تجربه بردن به کار!

اگر همه ما تجربیات مفید خود را در اختیار دیگران قرار دهیم همه خواهند توانست با انتخاب ها و تصمیم های درست تر، استفاده بهتری از وقت و عمر خود داشته باشند.

همچنین گاهی هدف از نوشتن ترویج نظرات و دیدگاه های شخصی نویسنده یا ابراز احساسات و عواطف اوست. برخی هم انتشار نظرات خود را فرصتی برای نقد و ارزیابی آن می دانند. البته بدیهی است کسانی که دیدگاه های خود را در قالب هنر بیان می کنند، تاثیر بیشتری بر محیط پیرامون خود می گذارند.


پایه این آزمایش، مقایسه زمان هدایت استخوانی بیمار با شخص سالم(و یا به سخن دیگر،شخص معاینه کننده) استوار است. برای انجام این آزمایش معمولا از دیاپازون 128 و یا 256 هرتز استفاده می شود. در آغاز دیاپازون را مرتعش کرده و پایه آن را بر روی زائده استخوان ماستوئید (پشت لاله گوش) قرار می دهیم و به شخص آزمایش شونده گفته می شود که هر زمان ارتعاش های دیاپازون را شنید اطلاع دهد. در این زمان، دیاپازون را بر روی استخوان ماستوئید فرد سالم قرار می دهیم. اگر شخص سالم ارتعاش ها را بشنود مشخص می شود که مدت انتقال استخوانی در شخص معاینه شونده کاهش یافته است. در ضمن، گوش سالم، ارتعاش های دیاپازون با تواتر 128 هرتز را به مدت 20 ثانیه از راه استخوان می شنود. بنابراین با اندازه گیری زمان نیز می توان درباره مدت انتقال راه استخوانی داوری کرد. اگر انتقالی از راه استخوانی شخص معاینه شونده، بیشتر از 20 ثانیه و یا زیادتر از مدت انتقال استخوانی شخص معاینه کننده است و آن را با علامت مثبت (+) نشان می دهند، علت این مورد ناشی از آسیب های موجود در گوش بیرونی و یا میانی است(ناشنوایی انتقالی). اگر مدت شنوایی از راه استخوان، کمتر از 20 ثانیه یا کوتاهتر از مدت شنوایی استخوانی شخص معاینه کننده (سالم) باشد، دلیل کوتاه بودن شواباخ بوده و آن را با علامت منفی (-) نشان می دهند. علت این امر ناشی از ناراحتی های گوش درونی است.  


برای انجام این آزمایش از دیاپازون های 128، 256 و یا 512 هرتز بهره جویی می کنیم. در آغاز دیاپازون را مرتعش کرده و بر میان پیشانی و یا فرق سر شخص معاینه شونده قرار داده و از وی در مورد اینکه آیا ارتعاش ها را در هر دو گوش بصورت یکسان می شنود یا اینکه ارتعاش ها بیشتر در یکی از گوش ها شنیده می شود پرسیده می شود. اگر انتقال ارتعاش ها به هر دو گوش یکسان باشد و یا اینکه شخص بیان کند که صدا در میانه سر خود می شنود مشخص می گردد که هر دو گوش سالم و یا اینکه به یک اندازه معیوب هستند. زیرا صدای بدست آمده از ارتعاش دیاپازون از راه استخوان به هر دو گوش هدایت می شود. این در حالیست که صدای محیط از راه هوایی سعی در پوشانیدن صدای بدست آمده از ارتعاش دیاپازون را دارد. اما اگر ارتعاش ها به گوشی متوجه شود که بیمار از آن شکایت دارد دلیل بر اینست که در دستگاه انتقال صوت این گوش آسیب هست(ناشنوایی انتقالی). اما اگر ارتعاش ها به گوش سالم متوجه گردید آشکار می شود که در دستگاه درک صوت گوشی که بیمار از آن شکایت دارد آسیبی هست(ناشنوایی ادراکی).


پایه این آزمایش بر مقایسه مدت شنوایی از راه هوا و استخوان استوار است. مدت شنوایی ارتعاش های دیاپازون در گوش سالم از راه هوا، طولانی تر از راه استخوان است (AC>BC). در گوش سالم، مدت زمانی که گوش، ارتعاش های دیاپازون با تواتر 128 هرتز را از راه استخوان می شنود، برابر با 20 ثانیه است و این مدت برای راه هوایی برابر با 40 ثانیه خواهد بود. برای آزمایش، اینگونه انجام می دهیم که دیاپازون مرتعش را بر روی زائده ماستوئید گوش مورد آزمایش قرار داده و از فرد معاینه شونده می خواهیم زمانی که دیگر صدای دیاپازون را نمی شنود به ما اطلاع دهد. سپس بی درنگ، دیاپازون را در برابر لاله گوش وی و در فاصله 2 سانتی متری قرار می دهیم. اگر صدای ارتعاش ها را شنید، رین مثبت است و در غیر اینصورت رین منفی است. منفی بودن رین دلیل اختلال در دستگاه انتقال صوت است. در ضمن باید توجه داشت که تنها مثبت بودن رین کافی نیست. در برخی موارد مدت زمان شنوایی از راه استخوان و هوا به یک اندازه کاسته می شود که در این صورت نیز رین مثبت (رین مثبت کاذب) است و این موارد در ناراحتی های گوش درونی مشاهده می شود. 


مقدمه

حوادث با ما به دنیا می آیند و با ما زندگی می کنند و در همه جای دنیا اتفاق می افتند. این موضوع جزو لاینفک زندگی بشر می باشد. کشور ما هم از این قاعده مستثنی نیست. یک روز با حوادث طبیعی مثل زله کرمانشاه و سیل خوزستان مواجه می شویم و روز دیگر با حوادث صنعتی و انسان ساخت نظیر حادثه آتش سوزی پلاسکو، تصادف قطار تبریز - تهران و یا حادثه آتش سوزی کشتی نفتکش ایرانی در آبهای چین. اما سوال این است که این حوادث چگونه باید مدیریت شوند؟ به عبارت دیگر چگونه باید از وقوع آنها جلوگیری کرد، در صورت وقوع چگونه به آنها پاسخ داد و چگونه جامعه را بعد از وقوع آنها مجددا بهتر از قبل ساخت.

در کل دنیا برای مدیریت بحران دو جایگاه متفاوت تعریف شده است. یکی جایگاه و نقش مسئولین و مدیران جامعه است که به عنوان پشتیبان، هماهنگ کننده و تسهیل گر به مدیران و فرماندهان اصلی حوادث کمک می کنند تا کارشان را به نحو احسن انجام دهند و دیگری فرماندهان حادثه هستند که حرفه اصلی و تخصصی آنها مدیریت و فرماندهی حوادث است. باید پذیرفت که مدیریت حوادث نیز مثل هر حرفه دیگری متخصص و کارآزموده خود را نیاز دارد و سپردن این کار به دست مدیران و مسئولینی که تخصصی در این امر ندارند، نمی تواند منطقی و معقول باشد.

مروری بر نظام های مدیریت حوادث در کشورهای پیشرفته نشان می دهد که در این نظام ها افرادی وجود دارند که صرفا برای فرماندهی حوادث تربیت شده اند و در واقع شغل آنها مدیریت و فرماندهی حوادث بر حسب نوع و سطح آنها می باشد.

با توجه به اهمیت مدیریت بحران در کشور، جای خالی مرجعی کاربردی و علمی- تخصصی در این حوزه بیش از پیش احساس می شود. لذا در این کتاب سعی شده است تا ضمن تبیین مدیریت بحران و مفاهیم آن، ترجمه جدیدترین ویرایش استاندارد NFPA-1600 در اختیار خواننده قرار گیرد تا با به روزترین روش مدیریت بحران در دنیا آشنا گردد. باشد که در افزایش بهره وری و آگاهی از این حوزه، سودمند افتد و پیش گفتاری انگاشته شود بر معرفی علم نوین مدیریت بحران.

بدین وسیله از استاد بزرگوار آقای دکتر احمد سلطان زاده که از راهنمایی های ارزشمند خویش بنده را بهره مند نمودند و از مساعدت برادر گرامی آقای مهندس سجاد نبی زاده که زحمت ترجمه استاندارد NFPA-1600 بر عهده داشتند کمال تشکر را دارم. هدف و پاداش مولف و دیگر کسان که از آغاز تا پایان درگیر بوده اند بیش از هرچیز امید به خوشنودی پروردگار متعال و همراه و همگام شدن دیگر عزیزانی است که می خواهند گره ای از مشکلات این جامعه بگشایند. آنچه شده آغاز است و آنچه باید بشود کرانه ای در دوردستها دارد.

تقاضامند است دانشمندان و علاقه مندان، نکات و نظرات و ارشادات خویش را اعلام و در رفع اشکالات، بنده حقیر را یاری دهند.   

مهندس حامد نبی زاده

بهار 1397

مدیریت بحران


با سلام 

موضوعات پرزنت دانشجویان در جلسه اول کلاس مورخ 1397/11/27 تخصیص داده شد. دانشجویان می بایست مطابق تقویم آموزشی کلاس و در تاریخ های تعیین شده پرزنت کنند. ضمنا موضوع و اصل مقاله مورد پرزنت از امروز تا حداکثر یک جلسه قبل از تاریخ پرزنت جهت تایید با بنده هماهنگ شود. لذا برای جلوگیری از اتلاف وقت و کاهش هزینه دانلود مقاله، ابتدا موضوع مقاله ای که در سیویلیکا و یا گوگل اسکالر یافته اید با بنده هماهنگ کنید سپس در صورت تایید اقدام به دانلود و یا خرید مقاله نمایید. 

پرزنت سروصدا: محمد پورکاظم فسایی- مینا صاحبدل- زهرا کریمی- فاطمه میرزایی- زهرا نژادحیدری

پرزنت حوادث چرنوبیل و بوپال: مصطفی کریمی

پرزنت ارتعاش: محمد معین شاه چراغی- امیر غظنفری شبانکاره

پرزنت روشنایی: مهرداد آذریادگان- علیرضا جعفری قیری

پرزنت استرس گرمایی ، تنش گرمایی، PMV و PPD : روح الله جعفری

پرزنت استرس کاری: حمیدرضا نظامی

پرزنت ارگونومی محیطی: علی شریفات- حسین عابدی

پرزنت نوبت کاری و کار شبانه: حامد - ادریس تقوامنش

پرزنت ارگونومی رنگ: معصومه شریفی- ثنا فضوی- الناز ناصری

پرزنت ارگونومی در کار با رایانه: محمدحسن ارغوان- رضا حیدری نژاد

بهمن ماه 97 اسفندماه 97 فروردین ماه 98 اردیبهشت ماه 98 خردادماه 98
27 (معارفه - اعلام متد درسی ترم - تخصیص موضوعات پرزنت به دانشجویان) 4(تاثیر شرایط محیط بر کارایی: فیزیک صوت) 17 (ارتعاش و تاثیر آن بر کارایی انسان) (بازدید از صنایع) (روش های ارزیابی ارگونومی)
30 (تاثیر شرایط محیط بر کارایی: فیزیک صوت) (تاثیر شرایط محیط بر کارایی: فیزیک صوت) 20 (روشنایی و تاثیر آن بر کارایی انسان) (کلیات ارگونومی: مفهوم و تعاریف – انواع – بررسی تواناییها و محدودیت های فیزیکی انسان – طرح و ارزیابی سیستم های متشکل از انسان ماشین) (پرزنت: 3ارگونومی رنگ-2ارگونومی در کار با رایانه)
  11 (تاثیر شرایط محیط بر کارایی: اثر سروصدا بر انسان) 24 (روشنایی و تاثیر آن بر کارایی انسان) 10 (کلیات ارگونومی: مفهوم و تعاریف – انواع – بررسی تواناییها و محدودیت های فیزیکی انسان – طرح و ارزیابی سیستم های متشکل از انسان ماشین) 11 (بررسی مقالات پذیرش شده دانشجویان در همایشهای علمی کشور- پرسش و پاسخ در خصوص آزمون پایان ترم)
  14 (تاثیر شرایط محیط بر کارایی: اثر سروصدا بر انسان) 27 (شناخت فیزیکی انسان:سیستم گردش خون – سیستم تنفسی – متابولیسم- گرما و سرما – استرس حرارتی) 14 (طراحی کار: کار شبانه و نوبت کاری) 18 (پرسش و پاسخ)
  18(بازدید از صنایع) 31(پرزنت:2ارتعاش-2روشنایی و نور-1استرس گرمایی،تنش گرمایی،PMV وPPD) 17 (طراحی کار: ساعات کار و عادات غذایی) 21 (پرسش و پاسخ)
  21(پرزنت:5 سروصدا)   21 (بررسی تواناییها و محدودیت های فیزیکی انسان : استرس کاری و بهبود کارایی کار)  
  25(پرسش و پاسخ)   24 (پرزنت: 1استرس کاری-2ارگونومی محیطی-2نوبت کاری و کار شبانه)  
  28(پرسش و پاسخ)   28 (حمل و نقل دستی مواد و عوارض آن: بار دستی)  
      31 (روش های ارزیابی ارگونومی)  

  1. - معارفه
  2. - توضیح در خصوص رشته تحصیلی و نگاه دانشجو در خصوص آینده شغلی
  3. - تا پایان ترم 25 جلسه تشکیل میشود شامل: 2 جلسه بازدید علمی از کارخانجات یا کارگاههای شهرستان یا یک جلسه بازدید و یک جلسه هم اندیشی علمی با عنوان ارتباط رشته مهندسی صنایع با بازار کار، 4 جلسه پرزنت دانشجویی، 19 جلسه تدریس
  4. - موضوعات تدریس با نشان دادن تقویم کلاسی – تقویم کلاسی از طریق وبلاگ به آدرس

http://larsafety.blog.ir

و یا جستجو در گوگل به آدرس larsafety.blog.ir در دسترس می باشد. در این وبلاگ بعد هر جلسه اهم موضوعات روزانه هر جلسه به همراه دیگر اطلاعات کلاسی و تبادل نظرات دانشجویان در دسترس قرار داده میشود.

  1. -هر جلسه 5 نفر پرزنت انجام دهد - هر نفر بین 7 تا 10 دقیقه پرزنت کند - پرزنت ها در قالب فایل پاورپوینت باشد و در پایان هر جلسه فایل مربوطه تحویل داده شود و در آزمون نهایی امکان طرح سوال بعنوان رفرنس وجود دارد – انتخاب موضوع پرزنت از بین مقالات فارسی یا انگلیسی باشد. منابع مقالات سیویلیکا CIVILICA و گوگل اسکالر google scholar می باشد. 
  2. - نمرات تشویقی و کسر نمره : حضور و غیاب مهم است. حضور دانشجویان در کلاس راس ساعت و با حداکثر 10 دقیقه تاخیر مانعی ندارد و تاخیر بیش از ده دقیقه 0.25 نمره کسر میشود. تاخیر بیش از نیم ساعت ، غیبت محسوب می شود. بنابراین حضور و غیاب بعد از گذشت نیمساعت از شروع کلاس انجام می شود.هر غیبت بیش از چهار جلسه 1 نمره کسر میشود. حضور در بازدیدهای علمی و جلسات پرزنت دانشجویان اامیست و غیبت غیرموجه 1 نمره کسر می شود - فعالیت کلاسی و به چالش کشاندن پرزنت دانشجو در طول ترم 1 نمره تشویقی دارد- چنانچه دانشجویی بتواند در طول ترم، یک مقاله ارگونومی را در یکی از کنفرانس های علمی یا مجلات علمی- پژوهشی پذیرش و یا چاپ نماید 4 نمره تشویقی منظور می گردد. در انتخاب موضوع مقاله هماهنگی شود.

کنفرانس ملی بهداشت و محیط زیست

 

مهندسی محیط زیست حوزه‌های تحت پوشش:
تاریخ برگزاری: ۵ تیر ۱۳۹۸ تا ۶ تیر ۱۳۹۸ 
برگزار کننده: دانشگاه علوم پزشکی اردبیل- دانشگاه جامع علمی کاربردی شهرداری اردبیل- موسسه زیست رهپویان ایده پرداز آرتا- استانداری اردبیلاردبیل-دانشگاه علوم پزشکی اردبیل
وضعیت کنفرانس: در حال پذیرش خلاصه مقاله

پذیرش چکیده۱۳۹۸/۲/۲۵
نتیجه چکیده۱۳۹۸/۲/۲۵
ثبت نام۱۳۹۸/۳/۵

محورهای همایش:

محیط زیست

بهداشت محیط

مهندسی بهداشت عمومی و حرفه ای

کشاورزی و منابع طبیعی

گردشگری و توسعه پایدار 
پیامدهای تغییر اقلیم

نشاط و سلامت اجتماعی

ایمنی، بهداشت و محیط زیست (HSE)
و سایر محورهای مرتبط با علوم بهداشت و مهندسی محیط زیست

  

  1.  - بارم بندی درس ارگونومی : پرزنت هر دانشجو از 5 نمره می باشد ( شامل: مدیریت زمان- فن بیان و تسلط بر موضوع مقاله – توانایی دفاع از مقاله در برابر سوالات دانشجویان از مقاله ) لذا آزمون پایان ترم بصورت تستی یا شفاهی و یا ترکیبی از هردو از 15 نمره می باشد– رفرنس آزمون نهایی ( شامل : حدودا 10 نمره مباحث تدریس در کلاس و 5 نمره مقالات پرزنت شده دانشجویان ) در آخرین جلسه تشکیل کلاس در اختیار دانشجویان قرار میگیرد.
  2. - تخصیص موضوعات پرزنت به دانشجویان و ثبت در فرم مربوطه
  3. - حضور و غیاب دانشجویان
  4. - راههای ارتباطی : شماره واتساپ یا تلگرام اینجانب 09378660664 ( تشکیل گروه واتساپی یا تلگرامی ) – آدرس وبلاگ – سایت دانشگاه
  1. - عوامل زیان آور محیط کار: الف: شیمیایی (DUST-MIST OR FOG- SMOKE- SOOT- SMOG- FUME - SPRAY) ب: فیزیکی (نور و روشنایی- صدا- ارتعاش- گرما- سرما- پرتوهای یونساز- پرتوهای غیر یونساز- فشار) ج: زیست شناختی (ات- کپک ها- قارچ ها- ویروس ها- باکتری ها) د: ارگونومیکی: (طراحی نادرست ابزار و محیط کار و تجهیزات- روش ناصحیح حمل و بلند کردن بار- شرایط بینایی نامطلوب)

    - تعریف صوت: شکلی از انرژی است. نوسان فشار هوا در یک محیط کشسان

    - تعریف موج صوتی: حرکت نواحی انباشت و انبساط در محیط پراکندگی

    - مکانیسم ایجاد صدا

    - انواع نواحی صوتی بر حسب فرکانس و تعاریف آنها

    - انواع صوت در بیناب شنوایی و تعاریف آنها

    - انواع صدا از نظر بیناب و تعاریف آنها

    - سرعت انتشار و پراکندگی امواج صوتی در محیط مادی را سلریته صوت گویند. به ویژگی های محیط کشسان بستگی دارد شامل : میزان کشسانی محیط (که به دما و فشار محیط بستگی دارد) و چگالی محیط پراکندگی. از بسامد و دامنه فشار صوت جداست. 

    - فرمول SOUND CELERITY

    - کمیت های فیزیکی صوت : الف: توان صوت و مفهوم آن. ب: شدت صوت و مفهوم آن. ج: فشار صوت و مفهوم آن

    - THRESHOLD OF HEERING ، مفهوم و مقدار آن 

    - THRESHOLD OF PAIN ، مفهوم و مقدار آن

  2. - حل مسایل مربوط به کمیت های فیزیک صوت : sound power، sound intensity، sound pressure 

    - تعریف دسی بل: از آنجائیکه واکنش گوش انسان به فشار و شدت صوت بصورت غیرخطی (لگاریتمی) است، مقیاس لگاریتمی صوت را dB گویند که واحدی بدون بعد است.

    - تراز شدت صوت Sound Intensity Level 

    SIL= LI= 10 LOG I+120

    - تراز فشار صوت Sound Pressure Level

    SPL=LP=20 LOG P+94

    - تراز توان صوت Sound Power Level

    SWL=LW=10 LOG W+120

    - تعاریف و مفهوم ترازهای شدت، فشار و توان صوت و حل مسایل مربوطه

    - ترازسنج صوت، قسمتهای تشکیل دهنده و نحوه عملکرد آن

    - شبکه های سنجش بسامد (شبکه های توزین فرکانس) Weighting Networks

    - عوامل موثر محیطی بر ترازسنج صوت

    - مفهوم و تعاریف تجزیه صدا، Pass Band، Cut Off Frequencies، تجزیه کننده اوکتاوباند، Fc،F1،F2 و WB 

  3. - تجزیه صدا، طرح مسایل و پاسخ های آن

    - روش اندازه گیری صدای ضربه ای

    - انواع بررسی صدا در محیط کار

    - معیارهای صدا ( niosh-osha-acgih-iso-کشورهای اروپایی- کشورهای بلوک شرق- کمیته فنی بهداشت حرفه ای کشور)

    - فرمول مدت زمان مجاز مواجهه با صدای یک منبع

    - فرمول مقدار تراز فشار صوت مجاز مواجهه

    - فرمول مدت زمان مجاز مواجهه با ترازهای فشار صوت از چند منبع

    - محاسبه تراز فشار کلی صدا با استفاده از فرمول

    - محاسبه تراز فشار کلی صدا با استفاده از جدول 

  4. - وسایل اندازه گیری صدا : 1-ترازسنج صوت 2- اسیوسکپ همراه با دوربین 3- دوزیمتر

    - اجزای تشکیل دهنده دوزیمتر و نحوه کارکرد آن

    - انواع بررسی صدا در محیط کار : 1- بررسی کلی : توضیح داده شد 2- بررسی صدا برای تعیین مشخصات آن : توضیح داده شد 3- بررسی صدا بمنظور ارائه طرحها و راهکارهای کنترلی حفاظت شنوایی : توضیح داده شد

    - روش صداسنجی

    - صدای زمینه Background Noise

    - اندازه صدا و تداخل با مکالمه PSIL 

    - روش های اندازه گیری میزان شنوایی : 1- شنوایی سنج AUDIOMETER و 2- دیاپازون TUNING FORK 

    - روش های شنوایی سنجی با اودیومتر : 1- انتقال هوایی یا AC و  2- انتقال استخوانی یا BC 

    - مفهوم AC و BC 

    - اجزای تشکیل دهنده شنوایی سنج و مفاهیم هریک

    - قواعد بین المللی شنوایی نگار

    - دیاپازون، مفاهیم و تعارف، انواع روش های استفاده از دیاپازون

    - اثرات صدا بر انسان

  5. - صدای زمینه background noise

    - PSIL

    - روش های اندازه گیری میزان شنوایی

    - شنوایی سنج، بخش های تشکیل دهنده، روش های انتقال صوت به گوش درونی

    - قواعد بین المللی شنوایی نگار

    - دیاپازون، روش های تست شنوایی سنجی با دیاپازون

    - اثرات صدا بر انسان

    - ساختمان گوش

    - NIHL،NIHLt،MI،MIt 

    - روش های پیشگیری از اثرات صدا

  6. - محدوده های افت شنوایی 

    - پروژه کلاسی برای 4 گروه در خصوص بررسی صدا در بازدید از صنایع چوبی کاج 

  7. - پرزنت مبحث صدا توسط دانشجویان زیر :

    1- محمد پورکاظم فسایی

    2- مینا صاحبدل

    3- زهرا کریمی

    4- زهرا نژادحیدری

    - مقرر گردید پرزنت دانشجویان فاطمه میرزایی (صدا) و مصطفی کریمی (حوادث چرنوبیل و بوپال) در اولین جلسه بعد از تعطیلات نوروز (1398/01/17) ارائه گردد.

    - تفاوت هورمون های کورتیزول و ملاتونین

    - سه شرط انجام کالیبراسیون داخلی و صداسنجی 

    - ماده 92 قانون کار، معاینات سالیانه و شش ماهه(کار سخت و زیان آور)

    - کار سخت و زیان آور، تعریف و مثال



- ارتعاش Vibration : یک حرکت نوسانی پیرامون نقطه تعادل است.

- هر جسمی که جرم و خاصیت کشسانی دارد توان ارتعاش دارد.

- انواع ارتعاش: 1- دوره ای   2- غیردوره ای

- ارتعاش دوره ای ساده: هنگامی بوجود می آید که جسم مرتعش، حرکات منظم و پی در پی نوسانی پیرامون نقطه تعادل انجام دهد (آهنگ مشخصی دارد) و معادله حرکت آن یک معادله ساده سینوسی است. 

- ارتعاش دوره ای مختلط: هنگامی بوجود می آید که جسم مرتعش، حرکات منظم و پی در پی نوسانی پیرامون نقطه تعادل انجام دهد (آهنگ مشخصی دارد) اما معادله حرکت آن یک معادله ساده سینوسی نیست. 

- ارتعاش غیردوره ای: هنگامی بوجود می آید که جسم مرتعش، حرکات منظم و پی در پی نوسانی پیرامون نقطه تعادل انجام ندهد  بعبارتی آهنگ مشخصی ندارد. 

- ارتعاش های دوره ای ساده و مختلط، ارتعاش هم آهنگ را تشکیل می دهند. 

- عوامل اندازه گیری ارتعاش : 1- velocity یا سرعت. 2- acceleration یا شتاب. 3- displacement یا جابجایی. 4- Lx یا تراز جابجایی. 5- Lv یا تراز سرعت. 6- La یا تراز شتاب

- محاسبه تراز جابجایی: 

Lx=20 log x/x0

Lx=20 log x + 240

x0 = جابجایی مبنا، برابر با 12- 10 متر

Lx بر مبنای Db 


- محاسبه تراز سرعت: 

Lv=20 log v/v0

Lv=20 log v + 180

v0 = سرعت مبنا، برابر با 9- 10 متر بر ثانیه

Lv بر مبنای Db   


- محاسبه تراز شتاب: 

La=20 log a/a0

La=20 log a + 120

a0 = جابجایی مبنا، برابر با 6- 10 متر بر مجذور ثانیه

La بر مبنای Db 


- عوامل موثر بر اندازه گیری ارتعاش : 1- بسامد. 2- دامنه. 3- سمت. 4- زمان

- بر اساس سازمان بین المللی استاندارد ISO، دامنه بسامد (بیناب) مجاز رویارویی با ارتعاش همه بدن، 1 تا 80 هرتز و با ارتعاش دست و بازو 5 تا 1500 هرتز است.

- ارتعاش به همه بدن Whole Body Vibration: توسط وسایل ترابری (هوایی-دریایی-زمینی) ایجاد می شود. 

- ارتعاش به همه بدن در دامنه بسامد 1 تا 20 هرتز برای شاغلین بعنوان عامل زیان آور شناخته می شود.

- بیماری های ناشی از ارتعاش به همه بدن: Motion Sickness یا بیماری حرکت که بر سه قسم است: Sea Sickness یا دریاگرفتگی - Car Sickness یا بیماری خودرو - Air Sickness یا بیماری هوا

- علائم بیماری Motion Sickness : در موارد شدید : استفراغ و سردرد و سرگیجه - در موارد خفیف : سردرد و ناراحتی عمومی

- ارتعاش منتقله به دست و بازو Hand-Arm Vibration: توسط وسایلی مانند چکش و امثال آن بر بدن وارد می شود.

- آسیب های ارتعاش منتقله به دست و بازو: 1- آسیب به بافت های نرم دست. 2- کاهش کلسیم در استخوان های کف دست. 3- استئوآرتریت در مفاصل دست و بازو. 4- آسیب های عروق دست و بازو مانند بیماری سپید انگشت White Finger 

- بیماری سپید انگشت: اگر دامنه بسامد (بیناب) ارتعاش منتقله به دست و بازو بین 30 تا 300 هرتز در مدت 3 الی 5 سال باشد، بعلت کم خونی موضعی ناشی از کاهش قطر عروق انگشت، علائمی مانند درد، رنگ پریدگی انگشت دست، تورم، مورمور شدن و خارش ایجاد می کند. از این بیماری به نام های چکش هوای فشرده Pneumatic Hammer Disease، دست مرده Dead Finger، پدیده رینود  Raynouds Disease یاد شده است. 


- مسئله:سرعت یک جسم مرتعش برابر با 0.1 متر بر ثانیه است. تراز سرعت جسم را تعیین کنید.
- اندازه گیری ارتعاش: ارتعاش سنج و بخش های آن
- سه معیار اصلی برای ارزیابی ارتعاش در موقعیت های متفاوت از نگاه ISO و کاربرد آن
- روش های میراکردن ارتعاش به همه بدن
- روش های میراکردن ارتعاش منتقله به دست و بازو
- حدود مجاز مواجهه روزانه با ارتعاش از دیدگاه ACGIH 
- تعریف ACGIH 

بر اساس پیشنهاد دانشجویان و نظرسنجی از بین آنها و بر حسب رای اکثریت مقرر گردید دومین جلسه پرزنت به تاریخ 7 اردیبهشت تغییر یابد. همچنین آزمون میان ترم بر پایه موضوعات تدریسی تا قبل از مبحث کلیات ارگونومی در تاریخ 14 اردیبهشت برگزار گردد. بنابراین جلسات اول و دوم کلیات ارگونومی به ترتیب در تاریخ 31 فروردین و 3 اردیبهشت و همچنین جلسه اول طراحی کار در تاریخ 10 اردیبهشت برگزار خواهد شد.

- مروری بر جلسه گذشته

- شدت روشنایی

- درخشندگ

- تباین

- دسته بندی چراغها بر پایه پخش نور

- منابع نور

- شرایط استفاده از حداکثر روشنایی روز

- شرایط استفاده از حداکثر روشنایی مصنوعی

- انواع منابع روشنایی مصنوعی

- مشخصات اصلی لامپها

- اندازه گیری روشنایی

- انواع محیطهای کاری گرم 

- عوارض ناشی از گرما


- اهداف فراهم آوردن روشنایی مناسب و بسنده

- ویژگی های روشنایی رضایت بخش

- ماهیت نور

- بیناب امواج الکترومغناطیس و نور مرئی

- حساسیت چشم انسان

- بازتاب نور

- عوامل موثر و اصلی در دیدن اجسام

- تولید انرژی نورانی

- کمیت های روشنایی: زاویه فضایی- شارنوری- ضریب بهره نوری- شدت نور 


- روش های ارگونومیکی کنترل گرما: 1- کنترل اداری- 2- تعدیل شرایط گرمایی محیط کار- 3- استفاده از PPE 
- کنترل اداری: کاهش فعالیت جسمانی- تغییر در تماس کارگر با گرما- معاینات کارگران- آموزش کارگران- سازگاری کارگر با گرما
- تعدیل در بار گرمایی محیط کار با کنترل گرمای جابجایی
- تعدیل در بار گرمایی محیط کار با کنترل گرمای تابشی
- استفاده از PPE 
- دمای درونی بدن در حالت طبیعی، تب، تشنج، Heat Stress، Cold Stress
- هموستاز گرمایی، تنش، محیط خنثی و استرین
- تبادل دمای بدن با محیط
- عوارض ناشی از سرما
- بکاربستن تدابیری که بتوان مدت اثر سرما را کوتاه کرد
- بکاربستن تدابیر برای کاستن شدت سرما در محیط کار


- تعاریف ارگونومی از دیدگاههای مختلف 

- CTDs و MSDs

- عوارض جسمانی و روانی ناشی از ارگونومی

- شباهت و تفاوت های ارگونومی و عوامل انسانی

- پیشینه ای کوتاه از ارگونومی

- ویژگی های انسانی (کالبدشناسی- فیزیولوژیکی- روانی)

- برخی دستاوردهای مثبت کاربرد ارگونومی در محیط کار برای کارفرما و کارکنان

- پرزنت دانشجویان


- روش های ارگونومیکی کنترل گرما: 1- کنترل اداری- 2- تعدیل شرایط گرمایی محیط کار- 3- استفاده از PPE 
- کنترل اداری: کاهش فعالیت جسمانی- تغییر در تماس کارگر با گرما- معاینات کارگران- آموزش کارگران- سازگاری کارگر با گرما
- تعدیل در بار گرمایی محیط کار با کنترل گرمای جابجایی
- تعدیل در بار گرمایی محیط کار با کنترل گرمای تابشی
- استفاده از PPE 
- دمای درونی بدن در حالت طبیعی، تب، تشنج، Heat Stress، Cold Stress
- هموستاز گرمایی، تنش، محیط خنثی و استرین
- تبادل دمای بدن با محیط
- عوارض ناشی از سرما
- بکاربستن تدابیری که بتوان مدت اثر سرما را کوتاه کرد
- بکاربستن تدابیر برای کاستن شدت سرما در محیط کار


- ارگونومی ، دانش تعامل انسان - سامانه

- اجزای اصلی ارگونومی : Hardware Ergonomics - Environmental Ergonomics - Software and Cognitive Ergonomics - Macro Ergonomics

- Anthropometry

- Work Physiology

- Environmental Physiology

- CTDs

- Shift Work

- عوامل موثر در بروز آسیب های تجمعی

- پیشینه نوبت کاری

- عوامل موثر در گسترش پدیده نوبت کاری

- تعاریف نوبت کاری

- انواع نوبت کاری

- آهنگ سیر کادین

- مشکلات ناشی از نوبت کاری

- راهکارهای بهبود نوبت کاری

- گزینش افراد برای نوبت کاری


- پیشینه ای از ساعات کاری روزانه

- نمودار لمن : ساعات کار روزانه و جمع خروجی روزانه

- اثرات اضافه کاری روی میزان بیماری

- روند کاهشی زمان کار هفتگی 

- هفنه کاری پنج روزه و چها روزه ،مزیت ها و معایب

- توقف تجدید قوا، مفهوم  و معانی

- انواع توقف های تجدید قوا


- رابطه یادگیری با توقف های تجدید قوا
- توصیه های لازم برای دوره های استراحت
- مقایسه بدن انسان با موتور احتراقی
- دسته بندی کارگران بسته به نیاز شغلی شان به غذا
- احتیاجات غذایی کارگران متحرک و غیرمتحرک
- اهمیت پروتئین ها و چربی ها
- زمان کاری و تغذیه
- آمار بخش HSE انگلستان در مورد آسیب های ناشی از MMH 
- سه گروه ریسک در MMH
- تاریخچه MMH 
- مصادیق MMH
- ارزیابی MMH 
- مدل بیومکانیکی MMH 
- نواحی ستون فقرات
- LIFTING ZONE
- CROUCH LIFT
- عوامل افزاینده استرس موضعی در حمل دستی بار
- دستورالعمل HSE برای بلند کردن بار
- شرایط مناسب برای PULLING & PUSHING
- انواع روش های ارزیابی ارگونومی
- روایی و پایایی یک روش
- استراتژی انتخاب روش ارزیابی
- انواع روش های ارزیابی مشاهده ای فیزیکی
- روش OWAS
- روش QEC
- روش REBA 
- روش RULA 

مقاله علمی- پژوهشی در پایگاه استنادی ISI و ژورنال بین المللی WORK از اروپا(هلند) توسط مهندس حامد نبی زاده مربی مجتمع آموزش عالی لارستان و کارشناس ارشد مهندسی ایمنی صنعتی، پذیرش گردید.

به گزارش میلادلارستان، مقاله علمی- پژوهشی با عنوان The Effect of Personal Protective Equipment on Thermal Stress: An Experimental Study on Firefighters  در پایگاه استنادی ISI و ژورنال بین المللی WORK از اروپا(هلند)  به قلم مهندس حامد نبی زاده پذیرش گردید.

این ژورنال علمی، دارای ایمپکت فاکتور ۱٫۰۰۹ در سال ۲۰۱۹ می باشد و مقاله نامبرده در بهار یا تابستان ۲۰۲۰ در اروپا به چاپ خواهد رسید.


آخرین مطالب

آخرین ارسال ها

آخرین جستجو ها